分享交流、共同成长

  “老师好！”“老师，再见。”“哇塞，好多老师都来了呢！”孩子们边走边和志愿者打着招呼，一声声“老师、老师”显示着志愿者与孩子之间的亲近与温馨。在志愿者与社工的共同努力下，志愿服务活动已经有序的开展一个多月，为“四点半”课堂的青少年提供着形式多样、新颖有趣的课堂内容，得到了社工及青少年家长的肯定与赞扬。不可否认的是，志愿服务过程中，存在着一些有小问题需要改善与提高。

  近日，轻院社区社工针对“四点半”课堂青年志愿者开展分享交流会，旨在为志愿者提供一个沟通交流的机会，通过分享、交流与总结，一起探讨志愿服务开展的形式、内容及与青少年沟通的方式与技巧等问题，以便为“四点半”提供更好、更专业的志愿服务。

  活动在大家的期待中开始。轻院社工简单做了自我介绍，并阐述了活动流程和主要内容。风趣幽默的自我介绍引来了志愿者们阵阵的笑声，缓和了稍有紧张的现场气氛。“我眼中的你”小小的热身游戏拉近了志愿者与志愿者、社工与志愿者之间的距离。“我会用一分钟让大家记住你，不一样的你！”巧妙地连接了每一位志愿者。在欢声笑语中志愿者之间从陌生、熟悉到彼此之间开玩笑，现场气氛十分热烈。简单的PPT介绍使志愿者对社工及社工服务有了一定的了解，更加明白志愿者服务“四点半”课堂的意义。

  “在大学期间，我希望做我自己想做的事情，一直想做志愿服务之类的公益活动，谢谢你们为我们提供了这个平台。”

  “与孩子接触，我很开心能够再次体会到童年的快乐，我愿意来这里做志愿服务。”

  “我会一直坚持做志愿服务，为青少年提供更好的服务。”

  志愿者们纷纷表达了自己对志愿服务的认知，从他们的话语中，可以体会到志愿者们对公益事业的热爱，坚持做志愿服务的热情与决心。

  “我一直想做一名教师，我希望在这里能够得到锻炼。”

  “嗯，希望你在这里可以真切实际的感受到教师的魅力，为你以后的教师梦有一定的帮助。”

  “接下来我会在网上学习一些折纸，注重自己的讲课方法。”

 “嗯，嘉敏，其实你一直都在进步，你很棒！希望你继续努力，有什么问题可以和我们及时沟通。”

   志愿者在社工的引导下纷纷说出了自己的想法，大家边吃边聊，探讨着、争辩着、学习着，每位志愿者在分享交流中都有自己的感受和收获。

此次分享交流会拉近了志愿者彼此之间的距离，潜移默化中增强了团队的凝聚力和向心力，同时也让志愿者对社工服务有了更深的了解，增强了其做志愿服务的热情和决心。“助你快乐成长”青年志愿者在分享交流中共同进步，努力为“四点半”课堂提供更好的志愿服务。

图一：社工PPT讲解

图二：用一分钟介绍我的朋友

图三：分享交流、共同成长

图四：我们的大合影