2016年3月20日，星期天，仅属于孩子与家长的不平凡一天。这一天，轻院社区社工与思萌老师真诚邀请家长一起加入思萌音乐之旅，家长通过真实参与课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受孩子在音乐中自由与快乐的状态。除此之外，在社工与老师的引导下，家长与孩子频频互动，使其在增进彼此感情的同时，共同感受音乐的魅力。

    上午十点半，思萌音乐之旅第三讲“大小朋友齐上阵”正式开课。一上课，“叮铃铃，叮铃铃……”思萌老师手拿三角铃进行敲击，吸引着孩子与家长的注意。伴随着着小小班长的一声“起立！”，孩子与家长们齐刷刷地站起，师生“问好歌”响彻小院，这一次，孩子们用更加饱满嘹亮的声音唱出了对老师的问好。一番真诚的问好，营造出一种温暖亲切的氛围。紧接着，老师带领大小朋友“温故知新”小朋友们顺利地完成了五线谱、高音谱号、音符的识别，并且得到了思萌老师的奖励。大朋友初次来到课堂，稍有紧张，通过“小小老师”的一番指导，最终也勉强过关。小小的测试过后，思萌老师带领大家进入“节奏乐器反复练”环节。大小朋友伸出双手跟着老师一起打节拍，“一上一下是一拍，一上一下再上再下是二拍……”大家跟着老师反复练习，手势越来越整齐，节奏感也越来越强。待大家掌握熟悉后，思萌老师将大小朋友各分一组进行比赛，小朋友组的孩子们积极踊跃，喊着嘹亮的口号，打着整齐有力的节拍，完美的表现赢得了来自老师与大朋友们的阵阵掌声，家长们纷纷投来羡慕的目光。一片掌声过后，大朋友组的家长们只好迎战，果不其然，总有几双手慢别人半拍。孩子们化身为小小“监督员”，认真地观察着每一双手，并且全面准确地指出了大朋友组存在的问题。一个个“小老师”的热情指导，给大朋友组的家长们带去了强大的动力，也让他们在音乐中与孩子共同成长！

    第三次音乐课堂，是孩子与家长的音乐互动平台，大小朋友收获的不仅仅是音乐小知识，而是在音乐中共同体验成长的快乐！

图一：师生热情问好

图二：小朋友在老师的指导下打节拍

图三：小朋友们踊跃举手想上台表演

图四：孩子们上台展示学习小成果

图五：社工为孩子颁发奖励

图六：大朋友们打节拍，小朋友们来监督