2015年9月13日下午14:00社工和志愿者便早早的在同行机构多功能活动室等候组员的到来，刚过10分钟组员们就陆续来到活动活动地点，“老师快开始吧，我们都等不及了”“老师我很想学书法”在组员的期盼声中，同行社工低保家庭救助项目“花儿与少年——七彩学堂（一）第三、四节活动在同行多功能活动室正式开始。

    社工首先带领组员开始第一个热身游戏“多人站报纸”在多人站报纸游戏中，随着报纸数量的减少组员可以站的地方越来越少，站的也越来越不稳，“我这里还有地方，你快左脚站过来”“你的地方太少了，快拉着我的胳膊”游戏过程中组员们相互合作互相帮扶，刚开始的羞涩一扫而光，相互之间的关系变得更加亲密和团结。在第二个游戏“看谁站的稳”中，社工讲解游戏规则：音乐播放时随意活动，音乐随机停止后要保持自己的动作不能晃动，游戏目的：希望组员通过这个游戏能感受到规则并学会遵守规则。组员通过社工的讲解感受到了规则的重要性，更加深了对契约树的认识。接下来是书法学习，各位组员在老师的指导下从拿笔开始学起，“笔拿稳，手用力，写时笔要与纸垂直”在老师的悉心教导下组员们很认真的练习着。虽然刚开始组员写的都不是很好，但大家没有放弃，一直在坚持练习。这一笔写的不太好我要想想怎么写，这次写的不错就这样练习，在看到组员们的努力后，书法老师很欣慰的表示各位组员都很棒很有毅力，而且写的越来越有样了，很不错。书法结束后进入到了趣味数学的环节，社工刚写完题目下面就热闹开了“老师我知道怎么做”“老师我有另一个方法”社工每出一道题目都会引起一热烈的讨论，得出答案很开心，没算出也不难过，只要参与其中就有收获和成长。

    最后的红榜环节，要选出本节活动中自己最喜欢的组员并把卡通贴画贴在他的名字下边，很多组员都选了新成员。询问到选择理由时组员说“因为他回答问题很积极”“因为他在游戏中扶了我很多次”对于小朋友来说喜欢一个人就只是需要这样一个简单的理由。相信通过我们的活动可以让组员认识到更多的好朋友，丰富自己的七彩人生。

图一：欢乐的报纸游戏

图二：学习书法好少年

图三：老师亲自指点

图四：认真的孩子最可爱

图五：趣味数学